网站首页 校园新闻 学校概况 党建园地 教育教学 资源下载 师资队伍 学生天地 家长网校
互动交流 诗意校园 法律法规 阅读指导 学校管理 星级积分 师德师风
 
感 觉 有 点 不 一 样
横峰一小   2007-09-29 18:03:07 作者:张华 来源: 文字大小:[][][]

   暑假里8月7日到8月10日,为期五天的上饶市班主任培训在上饶职业技术学院开始了,听前面参加学科培训的人说,去职院培训一点意思也没有,我满腔热情只剩不到一半了,6日报到一进校园,眼前一亮,哇!真有特色,各个路旁错落有致的摆放着各种大小不一的刻字石头,有些我这个小学教师也看不明白意思,一问原来刻的全是百家姓,走进小花园,一低头,咦,脚踩的也是文化,在看玻璃窗上也是古文。。。总之那是一个校园文化很浓厚的地方,让你会不由自主的去琢磨这个是什么意思呀?不由会觉得自己浅薄了。
   7日正式上课,我们总共听了《未成年人思想道德建设》`《教育政策法规解读》`《班主任职责及工作艺术》`《中小学生心理健康教育》`《当代教育新理念》`《班级活动设计与管理》这些与我们工作惜惜相关的的讲座,另外我们教师做了一次心理测试,观看了周泓的《赏识你的孩子》录象,在10号下午3点进行了结业考试,每人写了一分班主任的教育案例。培训班班主任曾说过这样一句话:你们一定要把要求上教的材料搞好来,因为说不定我们苏局长什么时候就要抽查。我心想:苏局长这么有魄力?不过从心底我认为:这几天的培训安排是充实而扎实的,是学有所值的。
   给我印象最深的是主讲《当代教育新理念》的陈建英女教授,她的慷慨陈词,忧国忧民的知识分子责任感,让听者热血沸腾,“谁说女子不如男”,想不到我们身边有一个女人可以这么有才,一个女人有这么强的社会责任心,她举例说根据规律国际上一个国家成立后平均33年出现一个诺贝尔奖,新中国成立初,有外国教育者到中国参观看到中国的孩子一个个小手放后面,坐的端端正正的上课,外国专家预言这个国家不得了,下一个诺贝尔奖一定出现在中国,可这么多年过去了,中国本土的诺贝尔奖一个也未获得这是什么原因,这就说明中国的教育出了问题,她认为“天下兴亡,匹夫有责”的孟子思想是假象,大家都有责既是无责了,应该说天下兴亡,我的责任。教育出了问题是教师责无旁贷,教育改革首先从教师开始,然后她向我们引经论据,从正反两面讲述了,创造教育`个性教育`自由教育`和谐教育`超越教育,并向我们推荐了蒙台梭利的自由教育,王育权82年的硕士在美国做教育研究的,他的书《素质教育在美国》,还告诉了我们她自己的博克地址,希望我们能通过看书,上网多了解一些当前教育的理念,形势,她说有没有明确而先进的教育理念,有没有对教育理想的追求是优秀与平庸的区别。听君一席话胜读十年书,自己虽然是师范专业毕业的,我的专业知识又有多少呢?我能自信的说自己是搞教育的吗,我很专业吗,很是为自己的无知`虚度年华而汗颜,
   一个人如果不对心理学有所了解,是无法了解自己的,这次我们还学习了《中小学心理健康教育》,讲座中指出教师心理健康的标准:1角色的认知。2良好的心理环境3有管理好情绪的能力。4要有良好的人际关系。5要有健全的人格。心理健康是教师最起码的素质之一。试想一个心理不健康的教师怎么能教出心理健康的学生呢?积极心理学认为幸福不等同于减轻了痛苦,幸福是超越没有抑郁`焦虑和愤怒等消极情绪之上的一个过程,可划分为三个层次:
   1、快乐的生活,关注既往`当下和将来的积极情绪。
   2、投入的生活,指的是一个人充分发挥自身的积极性去面对挑战,这些积极的特性包括性格力量与能力。
   3、幸福的第三个层次是有意义的生活,是指归属和服务于比自己更强大的一些东西。
你觉得幸福吗?你认为幸福是怎样的呢?现在我觉的一个人良好的心理也是能力,素质的体现,更是幸福的基础,其实幸福是一个人的心理感受,如果你能认清自己,有足够调节自己心理的能力,那你的心境一定是平和。其实佛学与我们的心理学还有一些异曲同工之处呢?你说呢。
   短短5天就过去了,却感觉这么多年从没这么真切的了解过自己,对自己的生活也有一些清晰的看法了。
最新评论
发表评论
评论标题
评论内容
图片上传
表情图标
 

联系方式 全站搜索 友情链接

站长热线: 卓越网络  15879339199    技术支持:  QQ  329549228

Copyright © 2009-2012  投稿邮箱:jxhfyx@163.com

版权声明
 
横峰一小拥有本站原创文章的所有权利,未经授权禁止转载、摘编、复制或建立镜像。如有违反,本单位保留追究其法律责任的权利。