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爱心 诚心 耐心
横峰一小   2007-10-09 11:38:57 作者:姜月红 来源: 文字大小:[][][]
                                     ——班主任工作理想的翅膀                                              

       顶着炎炎烈日,在78 日这一天,我又一次踏进了江西教育学院的大门,这是我第三次来到这儿参加培训了。虽说校园里的一切都是那么的熟悉,但授课老师和他们那一场场精彩的讲座却令我耳目一新。他们旁征博引,理论联系实际,从不同方位、不同角度阐述了新时期班主任工作的基本要求、工作方法和工作艺术,让我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。我觉得这不仅是一次业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。
      培训中,老师们谈论得最多的一个字,就是“爱”。班主任必须具有一颗爱心,这是老生常谈,也是老生“必”谈。爱是现代教育的第一法则。一位班主任的爱应当是无私的博大的。作为一个教师,他最有力的教育方式就是以情动人,以爱感人,以心爱人。只有这样才能真正赢得学生的心。对班主任工作、对学生倾注满腔的爱心,这是我们做好班主任工作的重要基础和前提。有这样一句话说得很实在:“如果你不爱孩子,不爱教育,不爱教师这个职业,那做教师就太辛苦了!”
      作为一名班主任老师,除了应具备“爱心”以外,还应具备“诚心”。要善于和学生平等交往,真诚相待,这样才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴,班主任工作才会得心应手,左右逢源。学生最讨厌的是那些时时处处摆架子,动不动就抓辫子,时不时动肝火,训斥学生,傲气十足,一出了问题就请家长到学校来的老师。“亲其师才能信其道”。著名儿童文学作家杨红樱是最受孩子们欢迎的,她认为评价好老师的标准就是:学生喜欢的老师就是好老师。我想,这也应该是所有孩子的心声吧!


      对待后进生,我们班主任还需要有耐心,要进行耐心细致的说服教育工作,消除他们思想上的种种顾虑,帮助他们树立自尊自信。后进生是可以转化的,只是并不轻松,需要我们班主任付出很多。
     “高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。”我将揣着这份收获和启迪在今后任重而道远的班主任工作岗位上努力奉献,用爱心、诚心和耐心去拨动学生的心弦,以期奏出一曲曲和谐优美的乐章!


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