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横峰一小教师工作评价表
横峰一小   2012-10-30 11:52:11 作者:王晓军 来源: 文字大小:[][][]

考评不是目的,使我们的工作日趋和谐完善才是根本。

 

横峰一小教师工作评价表

                    

师德师风10

10

 

20

30

教学常规

30

平时工作失误扣分

校本

课程加分

参与课题加分

奖励

加分

(15

为限)

课题加分

 

 

 

  

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

说明:

1、师德评分:见教师工作月反馈表。(附表一)(见第 7 页)

2、工作量评分:工作量达标为10分,因老师主观原因不能满工作量酌情扣分。(教师工作量计算办法见第2页)

3、考勤评分:见考勤评分细则。(见第3页)

4、教学质量评分:见教学质量评分细则。(见第45页)

5、教学常规评分:见教学常规评分细则。(见第6页)

6、平时工作失误评分:见教师工作月反馈表。(附表一)和班级管理工作月反馈表(附表二)(见第78页)

7、校本课程加分:根据一学期校本课程(主要指每周名言和共享日记)的开展情况,分别给班主任加14分。副班主任以班主任的一半计算。

8、参与了课题组研究并承担了具体工作的老师加1分。

9、奖励加分以15分为限,加分办法详见教师工作奖励制度。(见第10页)

10以上前八项相加减是老师的基础得分,第9项是奖励加分,教师学期最后得分计算为基础分+奖励分形式。总分90分以上计入A档,8089计入B档,6079计入C档,60以下为D档。每档考评奖相差20元。 其中第1项由德育处统计,第2345789项分数由教导处统计,第610项由办公室统计。

11、教师一学期请假天数超过一个月(实际工作日按22天计算),则不得享受学校任何补贴、福利待遇和各种奖励待遇(包括奖励津贴)。

12、学年评价总分为学年评优和职称排名及外出培训学习的重要依据。

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